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远远看去，并不能看清楚这划在墙面上的道子到底是什么。不过这倒是让我想起了初中考试的时候，我会提前把自己背不熟的句子刻在身旁的墙壁上，等遇到填空的时候，就从墙壁上找答案，这个招式屡试不爽，老师从远处也不会发现。
我轻轻的走到了墙边，蹲下了身子来。当我仔细看过了划痕之后，我才意识到这些划痕绝对不简单。
“温雅，过来拍照。”我对着温雅说道。
温雅和张主任走了过来，跟我一同看着墙体下的划痕。
这的一片区域中，竟然有着密密麻麻的划痕，从远处看，还以为只是几条，实则是因为这些细条太密集的缘故。
四条划痕为一个组合，由上而下，上面深下面浅，划痕宽度在几毫米左右，而间隔为一厘米左右。这样的组合划痕一共有七八组，大致方向都是自上垂直向下，也有几组是斜着向下，有几组划痕重叠交叉在了一起。
划痕凹槽里已经落上了尘土，看样子不是近期划出来的，怎么也得有个几年了。
在这划痕的一旁，被人用什么东西搓掉了一块墙皮，这使得这片墙壁看起来与旁边的墙壁凹凸不一，十分别扭，如果有强迫症的人看到，绝对会浑身难受，恨不得给墙壁重新刮个大白。
搓痕是折叠在一起的，看形状大概是有人用刀或者是起子一类较为平整的东西搓掉的，宽度大概在三厘米左右。
不过谁会闲着用工具在这里搓墙皮玩呢？在墙皮没有被搓掉之前，上面是否有什么痕迹呢？
我抬头看了看，果然没有监控。
我四周找了找，发现除了这里之外，其余地方的墙体保养的不错，偶有划痕，也是一道而已，那可能是无意中刮到的，可这里的痕迹，明显是有人故意而为之。
我站了起来，对温雅说道：“拍照吧，多拍几张。”
张主任见我对墙体如此感兴趣，有些好奇，问道：“这墙壁有什么问题么？”
“有大问题。”我点了点头，对张主任说道。
“不就是蹭掉了点大白么。”张主任说道。
等温雅将照片拍完之后，我拉着张主任蹲下，然后让他看着墙上那一组一组的划痕，说道：“你觉得这样的道子是怎么划出来的？”
“不知道。”张主任倒是干脆。
我拉着拍完照的温雅蹲下，然后牵起了她的手，将她的手举起来，四爪分开，虚空比在那些道子的附近，又对着张主任说道：“这下你明白了么？”
张主任脸上的疑惑逐渐变成了恐惧，他开口说道：“你的意思是，这墙上的道子，是有人用指甲抓出来的？”
我点了点头，放开了温雅的手，说道：“仔细看这划痕的深度，恐怕你猜得不错，这是有人生生用指甲划出来的，而且她很用力，因此虽然痕迹很旧了，但是依旧能够明显看出来。从四条抓痕的长短来看，应该是左手抓出来的，也就是说她正对着门。”
“可谁会这样做？这该有多疼啊。”温雅皱着眉头，看着自己的手咧了咧嘴，似乎此刻她的手指头已经疼了起来。
“不知道。”我站起身子来：“只是看手指的粗细，看样子应该是个女生留下的，但也不能排除男生手指较细的情况。不过这只是个无意中的发现，而且也不知道多少年过去了，和这个案子应该没什么关系。”
我侧着头看着那一道道的痕迹，心中不由的冒出了一个画面来：
一个女孩子，她瘫坐在了地上。她坐在这逼仄阴冷的房间中，将手搭在了墙壁上。她抬头看着紧闭的房门，将左手死死抓在了墙壁上。她的指甲划过墙壁，发出了“吱吱”的细微声响，她的指甲几乎都折断了，但她依旧没有停止手上的动作。
她在墙壁上，留下了足以让今后十几年甚至几十年都能够看到的，永不磨灭的痕迹。
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